睁眼看世界也就罢了，更扯淡的是上来就教你搞农业。
让你要学会考虑地形、气候、市场、劳动力，机械、交通、政策等等多个方面的因素。
等你好不容易把这些学会了，马上又一项一项教你，选好了地具体怎么种农作物，种完怎么通过交通卖出去。
等你会了这个地方的农业，马上又要你学全国各地情况，哪儿适合养猪，哪儿适合种地？整个亚洲的情况呢？哪儿适合养猪？哪儿适合种地？
十来岁的孩子能看懂啥啊？
不管，简单粗暴的让他们背！
甭管你懂没懂，一股脑塞给你，先背下来再说，万一以后用上了呢？
种地也就罢了，还有大杀器历史课本——
说到“黄巢起义”，新编教科书上就说之所以产生起义就是因为阶级矛盾的激化，现在国家管不住老百姓了，所以老百姓要造反！
为了怕你不知道咋造反，课本还详细介绍了黄巢的经验，就像“历年真题解析”一样。黄巢如何起兵，如何笼络人心，都写得清清楚楚。
哪怕是最后造反失败了，课本里都要详细分析失败原因。就跟“说明书”一样手把手给出了“注意事项”，提醒你不要犯类似错误。
意思是这帮人不行不是革命的错，是他们没玩好。
农民阶级斗争失败是因为没有纲领，没有理论指导等原因。
无论是陈胜吴广的起义，还是元末的农民起义，在新课本上讲来都是这个套路。起义原因、经过、结果，失败或者成功的原因分析。
历史教科书一定要告诉学生们为什么要造反？要造谁的反？怎么样造反？就差代替你上阵杀敌了。
韩霖、张慎言等人看得大汗淋漓！这是“屠龙术”啊！
短毛的教材恐怖如斯！
新课本对中学生来说诘屈聱牙极其难啃，可一旦参悟了它，就会豁然开朗，学成一身通天彻地的本事。
这尼玛学生要是学出来了会是什么怪物？中学生都这么恐怖了。
用短毛的话说，中学教科书内容浅而广，每个学生都是“接班人”。
韩霖、张慎言真想问一句，接谁的班？推翻短毛接你的班？
文理科是这样，军事同理。
牛人制造产品，更牛的人制造流水线，最牛的人设计流水线。
哪怕你是个蠢蛋呢，你就按照这套制度一板一眼的去做，弄出来的军队就是个革命军队。
所以在抗战期间，一个挡员单枪匹马去敌后，就能拉起一支队伍建立一个根据地。
他知道流水线怎么弄，去了以后按照图纸建立流水线，人民军队哗啦啦就出来了。
但是他也只知道图纸，图纸怎么改进？产品怎么改进？他不懂，也不需要懂。
太祖早已把理论指导与实践方法相结合，并总结归纳成了一套行之有效的方式。照着干就对了。
什么叫现代化军队啊？！
除了外在的武器装备外，还有内在，流水线弄好，你这头放进去原料，那头出来的产品都是一模一样的。
……
榼山书院总务处处长孙鼎相对造反之事不感兴趣，老头子偏爱《物理》、《化学》等科目。
他已经用神技“油锅捞铜钱”震惊了八方。
孙老汉又根据短毛提供的秘籍研究出一种“沁水铁”。
铁制品上熔镀一层锡，居然就永不生锈。这可是好东西，对上陈大义的“白铁皮”也不遑多让。咱这个还无毒。
孙鼎相还另有一项本事，在雨天掐指就可算出雷声啥时候出现，简直堪称神人。
老头子乐在其中。
只是，他越学越感到无知，太多问题弄不懂了。
比如——
天为什么会黑？
看上去特幼稚，小孩子都知道的事。
然而这个问题并不简单。
短毛说过，宇宙中的恒星无虑亿万，前后左右上下远近无处不在。那么，亿万颗星发出的光岂不是能形成一片毫无空隙的光幕？
所以，半夜仰望星空，应该是和白天一样的一片光亮！
可事实并不是如此。何解？
“短毛，你快回来……”
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